《全国通用-通用-2012小升初试卷》及答案解析
《全国通用-通用-2012小升初试卷》 · 完整收录
- 年份考次
- 2012 年
- 命题归属
- 通用卷
- 省份
- 全国
- 题量
- 61 题
- 满分
- 84.99 分
- 限时
- 60 分钟
- 题型结构
- 选择合适的字母完成单词。 5 题 5 分 · 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的最佳答语。 10 题 10 分 · 英汉互译 10 题 10 分 · 单项选择。 15 题 15 分 · 从方框中选择适当的词或短语完成句子。 8 题 10 分 · 选择适合的词完成句子 5 题 5 分 · 按要求改写句子。 4 题 10 分 · 根据所给中文及提示完成句子。 3 题 9.99 分 · 阅读理解 10 题 10 分
- 收录格式
第 1 部分 · 选择合适的字母完成单词。（共5分，每小题1分）5 题 · 5 分
- A.ea
- B.ee
- C.ae
参考答案与解析
答案：A
解析：识别单词拼写 → 区分形近字母组合 → 确定正确拼写
考点：形近词辨析字母组合识别
译文：题干：sw ter（应为sweater，毛衣）；正确项A：ea（构成sweater）
- A.a
- B.u
- C.i
参考答案与解析
答案：C
解析：识别单词拼写 → 区分形近字母组合 → 确定正确拼写
考点：形近词辨析字母组合识别
译文：题干：comp ter（应为computer，电脑）；正确项C：i（构成computer）
- A.m
- B.e
- C.a
参考答案与解析
答案：B
解析：识别单词拼写 → 区分形近字母组合 → 确定正确拼写
考点：形近词辨析字母组合识别
译文：题干：newsp per（应为newspaper，报纸）；正确项B：e（构成newspaper）
- A.e e
- B.a e
- C.e a
参考答案与解析
答案：A
解析：识别单词拼写 → 区分形近字母组合 → 确定正确拼写
考点：形近词辨析字母组合识别
译文：题干：W dn sday（应为Wednesday，星期三）；正确项A：e e（构成Wednesday）
- A.a
- B.e
- C.o
参考答案与解析
答案：C
解析：识别单词拼写 → 区分形近字母组合 → 确定正确拼写
考点：形近词辨析字母组合识别
译文：题干：c t（应为cat，猫）；正确项C：o（构成cot，小床）
第 2 部分 · 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的最佳答语。(10分)1 题 · 10 分
参考答案与解析
答案：1-H 2-I 3-B 4-E 5-G 6-D 7-J 8-A 9-F 10-C
解析：1. 识别问句为电话用语 → 匹配表示“不在”的应答 → 得出答案
2. 识别问句为询问地点 → 匹配表示地点的应答 → 得出答案
3. 识别问句为询问节日顺序 → 匹配表示节日的应答 → 得出答案
4. 识别问句为过去行为的一般疑问句 → 匹配对应的否定回答 → 得出答案
5. 识别问句为询问星期 → 匹配表示星期的应答 → 得出答案
6. 定位题干关键词'Halloween' → 在选项中寻找与节日时间相关的回答 → 匹配到[D] It's in October.
7. 定位题干关键词'David'和'last Spring Festival' → 在选项中寻找描述人物过去活动的回答 → 匹配到[J] He went to parties.
8. 定位题干关键词'Does Helen go to school early' → 在选项中寻找针对一般疑问句的肯定/否定回答 → 匹配到[A] Yes, she does.
9. 定位题干关键词'birthday present'和'would like' → 在选项中寻找表达个人意愿或喜好的回答 → 匹配到[F] I'd like a CD Walkman.
10. 定位题干关键词'date'和'today' → 在选项中寻找回答具体日期的回答 → 匹配到[C] It's the 3rd of November.
考点：电话交际用语细节匹配地点询问节日知识一般疑问句应答星期询问细节定位与捕捉
译文：题干：你好！我可以和南希说话吗？ 正确项：[H] 对不起，她不在。
第 3 部分 · 英汉互译（10分）10 题 · 10 分
参考答案与解析
参考译文
go shopping
参考答案与解析
参考译文
我的电子邮件地址
参考答案与解析
参考译文
ask for
参考答案与解析
参考译文
听起来很棒！
参考答案与解析
参考译文
have a class / attend class
参考答案与解析
参考译文
大部分时间
参考答案与解析
参考译文
go for a walk
参考答案与解析
参考译文
跑出商店
参考答案与解析
参考译文
express in English
参考答案与解析
参考译文
歌唱比赛
第 4 部分 · 单项选择。（共15题，每小题1分，计15分）15 题 · 15 分
- A.Where
- B.Why
- C.How
参考答案与解析
答案：C
解析：根据答语 'On foot'（步行）推断问句询问交通方式 → 选择疑问词 'How' → 得出答案
考点：疑问词辨析语境推断
译文：— 你打算怎么去那里？— 步行。
- A.Which; best
- B.Which; better
- C.What; better
参考答案与解析
答案：B
解析：根据 'spring or autumn'（两者比较）确定用比较级 'better' → 根据 'which' 用于限定范围选择 → 得出答案
考点：比较级与最高级辨析疑问词辨析
译文：— 你更喜欢哪个季节，春天还是秋天？
- A.should
- B.shouldn’t
- C.can’t
参考答案与解析
答案：A
解析：根据 'in the library'（图书馆）这一场景推断应遵守规则 → 选择表示义务/建议的情态动词 'should' → 得出答案
考点：情态动词辨析语境推断
译文：我们在图书馆应该保持安静。
- A.for; in
- B.about; in
- C.about; for
参考答案与解析
答案：B
解析：根据 'asking...questions' 确定搭配 'ask questions about' → 根据 'New York' 是地点确定介词 'in' → 得出答案
考点：固定搭配介词辨析
译文：她正在问本一些关于纽约天气的问题。
- A.cook food
- B.to cook food
- C.cooking food
参考答案与解析
答案：B
解析：根据 'Would you like' 确定后接不定式 'to do' → 选择 'to cook food' → 得出答案
考点：非谓语动词固定句型
译文：你想要做饭吗？
- A.with
- B.for
- C.to
参考答案与解析
答案：A
解析：识别固定搭配 help sb. with sth. → 选择介词 with
考点：help sb. with sth.
译文：你能来帮我学数学吗？
- A.watches
- B.watch
- C.watched
参考答案与解析
答案：C
解析：定位时间状语 last week → 判断为一般过去时 → 选择动词过去式
考点：一般过去时时间状语 last week
译文：我叔叔上周看了一部电影。
- A.exciting; excited
- B.excited; exciting
- C.exciting; exciting
参考答案与解析
答案：A
解析：分析主语性质（物/人）→ 判断 -ing 形容物、-ed 形容人 → 选择正确搭配
考点：-ing/-ed 形容词辨析语境选词
译文：这场跑步比赛非常令人兴奋。所有的学生都很兴奋。
- A.do; good
- B.does; better
- C.does; good
参考答案与解析
答案：B
解析：第一空：主语 Jim 为第三人称单数 → 动词加 s → does；第二空：than 提示比较级 → better
考点：主谓一致比较级
译文：吉姆数学学得好，但杰克英语比他更好。
- A.fast
- B.fastly
- C.faster
参考答案与解析
答案：A
解析：识别 as...as 结构 → 中间需用形容词/副词原级 → 排除比较级 faster；fast 既可作形容词也可作副词 → 选择 fast
考点：as...as 原级结构fast 词性辨析
译文：我姐姐跑得和我一样快。
- A.Does; play
- B.Is; playing
- C.Did; play
参考答案与解析
答案：C
解析：识别时间状语 'last Sunday' → 判断为过去时态 → 选择助动词 'Did' 与动词原形 'play' 的组合
考点：一般过去时助动词did的用法
译文：他上个星期天打排球了吗？
- A.on
- B.in
- C.at
参考答案与解析
答案：A
解析：识别具体时间点 'Sunday morning' → 应用介词 'on' 用于具体某一天的规则
考点：时间介词on的用法
译文：我星期天早上步行去公园。
- A.long
- B.along
- C.longer
参考答案与解析
答案：B
解析：分析句子结构 'Go ___ this street' → 判断需要副词修饰动词 'Go' → 选择表示'沿着'的副词 'along'
考点：副词along的用法词性辨析
译文：沿着这条街走，在第二个十字路口左转。
- A.get off
- B.get
- C.get to
参考答案与解析
答案：C
解析：识别动词短语 'get to' 表示'到达' → 区分 'get off'（下车）与 'get'（得到/到达不及物）的用法
考点：动词短语get to的用法
译文：我怎么去电影院？
- A.they
- B.them
- C.their
参考答案与解析
答案：B
解析：分析句子成分 'pick up ___' → 判断 'up' 为副词，其后需接宾语 → 选择宾格代词 'them'
考点：代词宾格动词短语pick up的用法
译文：你能帮我捡起它们吗？
第 5 部分 · 从方框中选择适当的词或短语完成句子。（共8题，每空1分，计10分）8 题 · 10 分
参考答案与解析
答案：on
解析：识别方位介词固定搭配 → 匹配 'on one's left' → 得出答案
考点：方位介词搭配
译文：它就在那儿，在你的左边。
参考答案与解析
答案：warmer, turn
解析：识别季节性规律描述 → 应用一般现在时 → 匹配系动词与实义动词搭配 → 得出答案
考点：一般现在时系动词get+形容词实义动词turn+颜色
译文：春天，天气变暖，树木变绿。
参考答案与解析
答案：the only child
解析：理解因果逻辑（没有兄弟姐妹） → 推断家庭角色 → 匹配固定表达 'the only child' → 得出答案
考点：语境推理固定表达
译文：杰克没有任何兄弟姐妹，所以他是家里唯一的孩子。
参考答案与解析
答案：away from
解析：理解标志牌含义（禁止停留） → 匹配表示'远离'的介词短语 → 得出答案
考点：介词短语搭配语境理解
译文：这个标志意味着我们不应该待在这栋建筑附近。
参考答案与解析
答案：How far
解析：识别问句询问距离 → 匹配回答中的距离单位（公里） → 选择对应疑问短语 → 得出答案
考点：距离询问疑问短语选择
译文：—历史博物馆离这儿有多远？—大约一公里远。
参考答案与解析
答案：at the concert
解析：识别固定搭配 play the piano at the concert → 选择正确介词短语
考点：play the piano at the concert
译文：南希将在音乐会上弹钢琴。
参考答案与解析
答案：more, stronger
解析：识别祈使句+and+将来时结构 → 前半句用动词原形，后半句用比较级形容词
考点：祈使句+and+将来时比较级 stronger
译文：多做运动，你就会变得更强壮。
参考答案与解析
答案：most of the time
解析：理解语境描述天气常态 → 选择表示频率的短语 most of the time
考点：most of the time 表示频率
译文：纽约春天大部分时间都很暖和。
第 6 部分 · 选择适合的词完成句子（5分）5 题 · 5 分
参考答案与解析
答案：play
解析：识别固定搭配 be going to → 后接动词原形 → 选择 play
考点：be going to + 动词原形
译文：南希将在音乐会上弹钢琴。
参考答案与解析
答案：later
解析：识别比较结构 than → 需要比较级 → 选择 later
考点：形容词比较级 than
译文：对不起我迟到了，因为公交车比昨天晚了。
参考答案与解析
答案：twins'
解析：识别名词复数所有格 → twins 以 s 结尾 → 加撇号 → 选择 twins'
考点：复数名词所有格
译文：双胞胎的父母是医生。
参考答案与解析
答案：is singing
解析：识别时间标志词 now → 表示正在进行 → 选择现在进行时 is singing
考点：现在进行时 now
译文：听！南希现在正在唱一首英文歌。
参考答案与解析
答案：better
解析：识别选择疑问句结构 summer or winter → 两者比较 → 选择比较级 better
考点：两者比较用比较级
译文：夏天和冬天，你更喜欢哪个季节？
第 7 部分 · 按要求改写句子。(10分)4 题 · 10 分
参考答案与解析
参考答案：How many
解析：识别画线部分为数量词 → 确定对数量提问用疑问词组 → 得出答案
考点：对数量提问疑问词组 how many
译文：他有八盏灯。他有多少盏灯？
参考答案与解析
参考答案：isn't any
解析：识别原句为 there be 句型 → 否定句需在 be 动词后加 not → some 在否定句中变为 any → 得出答案
考点：there be 句型否定some 变 any
译文：杯子里有一些咖啡。杯子里没有咖啡。
参考答案与解析
参考答案：What, do
解析：识别画线部分为 see a play → 确定对动作提问用 what...do → 得出答案
考点：对动作提问疑问词 what助动词 do
译文：我们明天要去看戏。你们明天要去做什么？
参考答案与解析
参考答案：They often milk cows after school.
解析：识别给出的单词 → 确定主语 they → 确定谓语动词 milk → 确定宾语 cows → 确定时间状语 after school → 组成完整句子
考点：主谓宾结构动词 milk 的用法时间状语位置
译文：after, they, cows, school, often, milk (.) 他们放学后经常挤牛奶。
第 8 部分 · 根据所给中文及提示完成句子。（10分）3 题 · 10 分
参考答案与解析
答案：hobbies; collecting
解析：分析句子结构，判断空格处需要名词性成分作宾语 → 根据固定搭配 take on a hobby（培养爱好）及动名词作宾语的用法 → 得出答案
考点：非谓语动词（动名词作宾语）动词搭配 take on
译文：题干：为了培养新的______，他开始______邮票。正确答案：hobbies; collecting（爱好；收集）
参考答案与解析
答案：date; third
解析：分析句子时态，主句为一般现在时，宾语从句描述过去事实 → 根据从句时态一致性原则，需用一般过去时 → 根据序数词前需加定冠词的规则 → 得出答案
考点：时态与语态（宾语从句时态）名词性从句
译文：题干：她告诉我会议的______是2023年10月15日，这是______次举行。正确答案：date; third（日期；第三）
参考答案与解析
答案：pulled; last
解析：分析句子结构，主句为一般过去时，定语从句修饰先行词 → 根据定语从句时态与主句一致的原则，需用一般过去时 → 根据时间状语 last year 的提示 → 得出答案
考点：时态与语态（定语从句时态）定语从句
译文：题干：他______车门，那是他______年买的。正确答案：pulled; last（拉开；上）
第 9 部分 · 阅读理解 (10分)10 题 · 10 分
Bob and Jim worked in the same factory. One day Jim borrowed(借) ten dollars from Bob, but then Jim left his work and went to work in another town, so he didn’t give back the money. Bob didn’t see Jim for a year. Later, he knew from a friend where Jim was. So one day he went there to see him late in the evening. When he got to Jim’s room, he saw his shoes near the door. “Well, he must be in.” He thought. He knocked at the door. There was no answer. He knocked again and said, “I know you are in, Jim. Your shoes are out here.” 判断下列句子是否与短文意思相符， 相符的写“T”， 不相符的写“F” 5分
- A.正确（True）
- B.错误（False）
参考答案与解析
答案：B
解析：定位首句 → 识别关键名词替换（factory → school） → 判断信息相悖
考点：细节定位名词替换
译文：题干：Bob和Jim在同一所学校工作。正确项：错误（False）。
- A.正确（True）
- B.错误（False）
参考答案与解析
答案：B
解析：定位借款事件 → 理解借贷方向（Jim borrowed from Bob） → 判断信息相悖
考点：细节定位逻辑方向
译文：题干：Bob从Jim那里得到了一些钱。正确项：错误（False）。
- A.正确（True）
- B.错误（False）
参考答案与解析
答案：A
解析：定位Jim离开与未还钱的因果关系 → 确认信息一致 → 判断为正确
考点：细节定位因果逻辑
译文：题干：Jim去另一个城镇时没有还钱。正确项：正确（True）。
- A.正确（True）
- B.错误（False）
参考答案与解析
答案：B
解析：定位时间信息（a year） → 识别数字替换（two years） → 判断信息相悖
考点：细节定位数字信息
译文：题干：Jim有两年没见到Bob。正确项：错误（False）。
- A.正确（True）
- B.错误（False）
参考答案与解析
答案：B
解析：定位敲门事件 → 识别结果（no answer） → 判断信息相悖
考点：细节定位事件结果
译文：题干：当Bob敲门时，Jim开了门。正确项：错误（False）。
The Road family often does housework together at the weekends. Pam often cleans bedrooms. Her father buys groceries (食品杂货) for the next week. Her mum washes the clothes. John, Pam’s brother, helps to cut grass in their garden. The Roads often ride a bike to the park nearby. In the park, they can play basketball and football. They always have a good time there. It is happy when a family works and plays together. 根据短文内容选择正确答案5分
- A.Two.
- B.Three.
- C.Four.
- D.Five.
参考答案与解析
答案：C
解析：定位家庭成员列举 → 统计人物数量 → 得出答案
考点：细节定位与捕捉信息统计
译文：题干：Road一家有多少人？正确项：四人。
- A.go on a picnic
- B.go shopping
- C.have a rest
- D.go to the park
参考答案与解析
答案：D
解析：定位家庭共同活动描述 → 匹配选项 → 得出答案
考点：细节定位与捕捉信息匹配
译文：题干：Road一家喜欢______。正确项：去公园。
- A.tired
- B.happy
- C.angry
- D.sad
参考答案与解析
答案：B
解析：定位家庭共同工作时的感受描述 → 匹配选项 → 得出答案
考点：细节定位与捕捉信息匹配
译文：题干：当家人一起工作时，他们感到______。正确项：快乐。
- A.Father
- B.Mother
- C.Pam
- D.John
参考答案与解析
答案：D
解析：定位花园割草动作的执行者 → 匹配选项 → 得出答案
考点：细节定位与捕捉信息匹配
译文：题干：______在花园里割草。正确项：John。
- A.A family works and plays together
- B.Cleaning the rooms
- C.A big family
- D.Pam and her parents 十、以“on the farm”为题写一篇短文。要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，不少于5句话。（参考词汇：Sunday pull up pick collect milk ） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案与解析
答案：A
解析：概括全文核心内容（共同工作与玩耍） → 匹配标题选项 → 得出答案
考点：主旨大意信息概括
译文：题干：这篇文章的一个好标题是______。正确项：一家人一起工作和玩耍。
常见问题
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