《全国通用-通用-年份待考小升初模拟卷》及答案解析
《全国通用-通用-年份待考小升初模拟卷》 · 完整收录
- 命题归属
- 通用卷
- 省份
- 全国
- 题量
- 42 题
- 满分
- 65 分
- 限时
- 60 分钟
- 题型结构
- 按要求写单词。 10 题 10 分 · 选择填空。 10 题 10 分 · 用所给词的正确形式填空。 10 题 10 分 · 按要求完成下列句子。 5 题 10 分 · 在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。 10 题 10 分 · 阅读理解, 根据短文内容判断正(T)误(F)。 5 题 10 分 · 以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。 1 题 5 分
- 收录格式

第 1 部分 · 按要求写单词。(10分)10 题 · 10 分
参考答案与解析
答案:her
解析:识别题干要求填写宾格形式 → 回忆人称代词宾格形式 → 得出答案
考点:人称代词宾格
译文:她(宾格)
参考答案与解析
答案:countries
解析:识别题干要求填写复数形式 → 回忆名词复数变化规则(以辅音字母+y结尾,变y为i加es) → 得出答案
考点:名词复数变化规则
译文:国家(复数)
参考答案与解析
答案:closing
解析:识别题干要求填写现在分词形式 → 回忆动词现在分词变化规则(以不发音e结尾,去e加ing) → 得出答案
考点:动词现在分词变化规则
译文:关闭(现在分词)
参考答案与解析
答案:Chinese
解析:识别题干要求填写形容词形式 → 回忆国家名词China对应的形容词形式 → 得出答案
考点:国家名词变形容词
译文:中国(形容词)
参考答案与解析
答案:boys
解析:识别题干要求填写名词复数 → 回忆名词复数变化规则 → 选择正确形式
考点:名词复数
译文:题干:boy _______(复数);正确答案:boys(男孩们)
参考答案与解析
答案:third
解析:识别题干要求填写序数词形式 → 回忆基数词three对应的序数词 → 得出答案
考点:基数词变序数词
译文:三(序数词)
参考答案与解析
答案:photos
解析:识别题干要求填写名词复数 → 回忆以o结尾名词复数变化规则 → 选择正确形式
考点:名词复数
译文:题干:photo _______ (复数);正确答案:photos(照片)
参考答案与解析
答案:mine
解析:识别题干要求填写名词性物主代词 → 回忆物主代词形式 → 选择正确形式
考点:名词性物主代词
译文:题干:I _________ (名词性物主代词);正确答案:mine(我的)
参考答案与解析
答案:swimming
解析:识别题干要求填写现在分词 → 回忆动词现在分词变化规则 → 选择正确形式
考点:现在分词
译文:题干:swim _______ (现在分词);正确答案:swimming(游泳)
参考答案与解析
答案:mice
解析:识别题干要求填写名词复数 → 回忆不规则名词复数变化 → 选择正确形式
考点:不规则名词复数
译文:题干:mouse ________ (复数);正确答案:mice(老鼠)
第 2 部分 · 选择填空。(10分)10 题 · 10 分
- A.with
- B.put on
- C.in
- D.wear
参考答案与解析
答案:C
解析:根据语境‘Look! Lucy is...’判断时态为现在进行时 → 排除动词原形和介词短语 → 选择表示‘穿着’状态的介词in
考点:be in + 衣物现在进行时结构
译文:看!露西穿着一件新的红色连衣裙。她今天很漂亮。
- A.What is it
- B.What is wrong with you
- C.Where is it
- D.Whose is this
参考答案与解析
答案:B
解析:根据答语‘My bike is broken’判断问句询问问题/故障 → 匹配询问‘怎么了’的固定表达
考点:What is wrong with...?语境推断
译文:——你怎么了?——我的自行车坏了。
- A.look at
- B.look after
- C.put away
- D.put on
参考答案与解析
答案:B
解析:根据语境‘shop人多’推断需要‘照看好’物品 → 区分look相关短语含义 → 选择look after
考点:look after = 照看look at = 看put away = 收好put on = 穿上
译文:商店里人太多了。你必须照看好你的东西。
- A.the other
- B.another one
- C.another
- D.other
参考答案与解析
答案:A
解析:根据‘two good pen friends’确定两者范围 → 两者中已提一个用one → 另一个用the other
考点:one...the other... 两者中的另一个another用于三者及以上
译文:我有两个好朋友。一个是美国人,另一个在英国。
- A.Where
- B.Who
- C.Whose
- D.What
参考答案与解析
答案:A
解析:根据答语‘Under the bed’判断问句询问地点 → 选择疑问词Where
考点:Where询问地点语境推断
译文:——他的足球服在哪里?——在床底下。
- A.other thing
- B.any other thing
- C.some thing
- D.some other things
参考答案与解析
答案:D
解析:分析句子成分 → 判断空格处需名词短语作宾语 → 根据some/any用法及名词复数规则 → 得出答案
考点:some other + 复数名词other与another的区别some与any的用法
译文:我能在露西的房间里看到一些其他的东西。
- A.woman sock
- B.women sock
- C.women socks
- D.woman socks
参考答案与解析
答案:C
解析:分析句子成分 → 判断空格处需名词短语作表语 → 根据复合名词复数规则 → 得出答案
考点:复合名词复数规则woman/women作定语的用法sock的复数形式
译文:这些是女袜。你可以给你妈妈买一双。
- A.You're right
- B.All right
- C.You are welcome
- D.OK.
参考答案与解析
答案:C
解析:识别对话场景为感谢与回应 → 根据英语交际习惯 → 得出答案
考点:感谢与回应的固定表达You're welcome的用法
译文:——非常感谢!——不客气。
- A.she is
- B.she must not
- C.I don't think so.
- D.I am not
参考答案与解析
答案:C
解析:分析对话逻辑 → 判断must表推测的否定形式 → 根据英语表达习惯 → 得出答案
考点:must表推测的否定I don't think so的用法否定转移
译文:——她一定穿着红色。——不,我不这么认为。她穿着绿色外套。
- A.on; his
- B.to; mine
- C.in; he
- D.under; him
参考答案与解析
答案:A
解析:分析句子结构 → 判断定语从句省略关系代词 → 根据介词搭配和代词格 → 得出答案
考点:定语从句省略介词on的用法名词性物主代词
译文:墙上的外套不是凯特的。它是他的。
第 3 部分 · 用所给词的正确形式填空。(10分)10 题 · 10 分
参考答案与解析
答案:their
解析:分析句子主语they的指代 → 确定其指代复数名词boys → 根据主谓一致与指代一致原则,需用形容词性物主代词their修饰homework
考点:主谓一致与指代一致形容词性物主代词
译文:男孩们喜欢在做作业时听音乐。
参考答案与解析
答案:to make
解析:分析句子主干My mother's work is... → 判断is后需表语说明work的内容 → work作抽象名词,其内容常用不定式作表语
考点:非谓语动词不定式作表语
译文:我妈妈的工作是让我们的城市安全。
参考答案与解析
答案:to go
解析:识别固定搭配ask sb. to do sth. → 判断空格处需填入动词不定式 → 得出答案to go
考点:固定搭配ask sb. to do sth.
译文:一天,格林先生让格林太太替他去购物。
参考答案与解析
答案:teeth
解析:识别名词tooth → 判断其在句中作宾语且需用复数形式 → tooth的复数是不规则变化teeth
考点:形近词混淆组名词复数不规则变化
译文:我们每天应该刷两次牙。
参考答案与解析
答案:thinnest
解析:分析句子结构This book is the lightest and... → 识别最高级标志词the lightest → 判断and连接并列成分,需用形容词thin的最高级形式thinnest
考点:时态与语态形容词最高级近义词辨析
译文:这本书是所有书中最轻、最薄的。
参考答案与解析
答案:better
解析:识别比较级标志词 than → 判断 good 的比较级形式 → 得出 better
考点:形容词比较级不规则变化
译文:她游泳比爱丽丝好。
参考答案与解析
答案:gets
解析:识别主语 Janet 为第三人称单数 → 判断一般现在时动词形式 → 得出 gets
考点:一般现在时主谓一致
译文:珍妮特七点半起床。
参考答案与解析
答案:fourth
解析:识别序数词标志词 the ... lesson → 判断 four 的序数词形式 → 得出 fourth
考点:序数词构成
译文:我认为这本书的第四课是最难的。
参考答案与解析
答案:closed
解析:识别系动词 is 后需形容词/分词 → 判断 close 表示状态的形容词形式 → 得出 closed
考点:系表结构close 的形容词用法
译文:看那个标志。图书馆下午1点到2点关闭。
参考答案与解析
答案:watching
解析:识别固定搭配 be used to → 判断 to 为介词 → 动词需用动名词形式 → 得出 watching
考点:be used to doing介词后接动名词
译文:杰森习惯整夜看电视。
第 4 部分 · 按要求完成下列句子。(10分)5 题 · 10 分
参考答案与解析
参考答案:Are you making a model plane?
解析:识别陈述句主干 → 将be动词提前至句首 → 人称代词相应调整 → 构成一般疑问句
考点:一般疑问句构成be动词提前人称代词转换
译文:题干:我们正在制作一架模型飞机。正确项:你正在制作一架模型飞机吗?
参考答案与解析
参考答案:Where are the boys sitting?
解析:识别划线部分为地点状语 → 选用疑问词Where → 将be动词提前至主语前 → 构成特殊疑问句
考点:特殊疑问句构成疑问词Where地点状语提问
译文:题干:男孩们正坐在树下。正确项:男孩们正坐在哪里?
参考答案与解析
参考答案:Don't look out of the window.
解析:识别祈使句结构 → 在动词原形前添加否定词Don't → 构成否定祈使句
考点:祈使句否定形式Don't + 动词原形
译文:题干:向窗外看。正确项:不要向窗外看。
参考答案与解析
参考答案:What can you see over there?
解析:识别划线部分为宾语(some birds) → 选用疑问词What → 将情态动词can提前至主语前 → 构成特殊疑问句
考点:特殊疑问句构成疑问词What宾语提问
译文:题干:我们能在那边看到一些鸟。正确项:你能在那边看到什么?
参考答案与解析
参考答案:The child has some apples.
解析:识别主语为复数名词 → 将主语改为单数形式 → 相应调整谓语动词形式(have→has) → 保持其他成分不变
考点:主谓一致名词单复数转换动词形式变化
译文:题干:孩子们有一些苹果。正确项:这个孩子有一些苹果。
第 5 部分 · 在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。(10分)1 题 · 10 分
参考答案与解析
答案:1-E 2-F 3-G 4-I 5-H 6-B 7-D 8-J 9-A 10-C
解析:1. 识别问句为询问电话号码 → 匹配包含数字信息的应答句 → 得出答案
2. 识别问句为确认天气寒冷 → 匹配包含确认与保暖建议的应答句 → 得出答案
3. 识别问句为请求修理 → 匹配表示同意的应答句 → 得出答案
4. 识别问句为询问母亲状况 → 匹配描述女性状况的应答句 → 得出答案
5. 识别问句为介绍朋友 → 匹配初次见面问候语 → 得出答案
6. 识别题干为道歉表达 → 匹配语篇中表示接受道歉的固定回应 → 得出答案
7. 识别题干询问频率 → 匹配语篇中表示频率的副词 → 得出答案
8. 识别题干为询问地点 → 匹配语篇中描述距离/方位的句子 → 得出答案
9. 识别题干询问职业 → 匹配语篇中描述职业的句子 → 得出答案
10. 识别题干为一般疑问句(询问旅行体验) → 匹配语篇中表示肯定评价的回应 → 得出答案
考点:细节定位与捕捉道歉与回应的固定搭配频率副词的识别与匹配地点询问与方位描述的匹配职业询问与职业描述的匹配一般疑问句的肯定回答与评价表达
译文:题干:请问你的电话号码是多少? 正确项:我的电话号码是6262383。
第 6 部分 · 阅读理解, 根据短文内容判断正(T)误(F)。(10分)5 题 · 10 分
It's Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning. Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon.
- A.正确(True)
- B.错误(False)
参考答案与解析
答案:B
解析:定位时间与活动 → 对比题干与原文活动描述 → 得出答案
考点:细节定位活动内容对比
译文:题干:孩子们周日上午在教室里玩耍。正确项:错误(False)。
- A.正确(True)
- B.错误(False)
参考答案与解析
答案:B
解析:定位人物身份 → 对比题干与原文身份描述 → 得出答案
考点:细节定位身份信息对比
译文:题干:黄老师,他们的妈妈,正和他们一起工作。正确项:错误(False)。
- A.正确(True)
- B.错误(False)
参考答案与解析
答案:A
解析:定位墙上物品 → 确认物品类型 → 得出答案
考点:细节定位物品确认
译文:题干:墙上有一张中国地图。正确项:正确(True)。
- A.正确(True)
- B.错误(False)
参考答案与解析
答案:A
解析:定位修理椅子的人物 → 计数人物数量 → 得出答案
考点:细节定位数量计算
译文:题干:他们中有两个人在修理坏椅子。正确项:正确(True)。
- A.正确(True)
- B.错误(False)
参考答案与解析
答案:B
解析:定位工作时的伴随活动 → 对比题干与原文活动描述 → 得出答案
考点:细节定位伴随活动对比
译文:题干:他们工作时在唱歌。正确项:错误(False)。
第 7 部分 · 以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。1 题 · 5 分
参考答案与解析
参考范文
My Pencil Box I have a pencil box. It is blue and white. It is made of plastic. It is not very big, but it is very useful. There are many things in it. I have three pencils, two pens, an eraser, and a ruler. I use them every day at school. My pencil box is my good friend. I like it very much.
常见问题
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