2022年四川省雅安市中考英语真题及答案解析
2022年四川省雅安市中考英语真题
- 年份考次
- 2022 年
- 命题归属
- 市级统一命题
- 省份
- 四川
- 市
- 雅安市
- 题量
- 28 题
- 满分
- 89 分
- 限时
- 120 分钟
- 题型结构
- 单项填空 4 题 4 分 · 完形填空 15 题 15 分 · 第一节阅读理解 15 题 30 分 · 第二节 补全短文 5 题 10 分 · 单词拼写 5 题 5 分 · 短文填空 5 题 5 分 · 书面表达 1 题 20 分
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第 1 部分 · 单项填空(共5小题;每小题1分,满分5分)4 题 · 4 分
- A.at
- B.on
- C.in
- D.for
参考答案与解析
答案:A
解析:识别时间点 → 调用固定搭配 at + 具体时刻 → 得出答案
考点:介词搭配 at + 时间点
译文:我通常在早上6:30起床。你呢?
- A.Must
- B.Need
- C.Could
- D.Should
参考答案与解析
答案:C
解析:识别请求许可的语境 → 选择表示委婉请求的情态动词 could → 得出答案
考点:情态动词 could 表委婉请求
译文:—打扰一下。我可以坐这儿吗?—你最好不要。这是那位男士的座位。
- A.to relax
- B.relaxing
- C.relaxed
参考答案与解析
答案:B
解析:识别句子已有谓语动词 listen → 判断空格处为非谓语动词作目的状语 → 选择不定式 to relax → 得出答案
考点:不定式作目的状语
译文:青少年经常听流行音乐来放松。
- A.fever
- B.headache
- C.toothache
- D.stomachache
参考答案与解析
答案:C
解析:定位关键信息 see a dentist → 推断与牙医相关的病症 → 选择 toothache → 得出答案
考点:语境选词 toothache
译文:—怎么了,爸爸?—我牙疼。我得去看牙医。
第 2 部分 · 完形填空 (共15小题; 每小题1分,满分15分)1 题 · 15 分
参考答案与解析
答案:6-B 7-A 8-B 9-C 10-D 11-B 12-C 13-A 14-B 15-C 16-A 17-D 18-C 19-A 20-D
解析:6 空 定位商人禁令 → 后文妻子提议打开盒子 → 推断禁令动词为'open' → 得出答案
7 空 定位妻子未放弃的行为 → 后文她决定找出盒中之物 → 推断她未放弃的是'想法/念头' → 得出答案
8 空 定位妻子试图关闭盒子 → 后文商人发现盒子是开着的 → 推断她未能成功关闭 → 得出答案
9 空 定位商人发现盒子被打开 → 后文他大声斥责并赶走夫妻 → 推断他的情绪是愤怒 → 得出答案
10 空 定位商人强调盒子不重要 → 他强调的是信任问题 → 推断他强调的是'信任'的重要性 → 得出答案
11 空 定位上下文 → 根据后文‘Double Ninth Festival’及‘for old people’推断 → 得出答案
12 空 定位上下文 → 根据后文‘for old people’及‘show respect’推断 → 得出答案
13 空 定位上下文 → 根据后文‘and respect’及‘for their grandparents’推断 → 得出答案
14 空 定位上下文 → 根据后文‘their respect’及‘ways’推断 → 得出答案
15 空 定位上下文 → 根据后文‘to the youngest’及‘Respecting old people’推断 → 得出答案
16 空 定位空格所在句 → 分析上下文语境(年轻人给老人让座) → 识别固定搭配 'offer one's seats' → 得出答案
17 空 定位空格所在句 → 分析上下文语境(介绍顺序从年长到年轻) → 识别逻辑对比关系 → 得出答案
18 空 定位空格所在句 → 分析上下文语境(丈夫没有阻止妻子) → 推断丈夫的行为方式 → 得出答案
19 空 定位空格所在句 → 分析上下文语境(妻子坚持要打开盒子) → 识别转折与递进关系 → 得出答案
20 空 定位空格所在句 → 分析上下文语境(节日与家庭团聚) → 识别固定搭配 'get together' → 得出答案
考点:语境选词固定搭配近义词辨析上下文逻辑动词搭配逻辑对比行为推断逻辑递进
译文:题干:商人指着盒子说:“有一件事你绝不能做。不要____6____盒子。” 正确项:open(打开)
第 3 部分 · 第一节阅读理解15 题 · 30 分
阅读下列短文,并做每篇短文后面的题,从A、B、C、D四个选项中,选出能回答所提问题的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Tony is reading an advertisement in a magazine. It’s about weekend classes. The Learning Centre, Garden City Weekend Classes for this month: Class 1. Get good grades! Forget information and do poorly on tests? In this class learn to... ● remember more. ● think quickly and read fast. ● get high scores. Class 2. Find true love...today! Are you shy and lonely? In this class, learn to... ● talk to people: start a conversation with a stranger. ● be more friendly and outgoing. ● understand a person’s body language. Class 3. You are on TV! Many actors get their start in television. You can too! In this class, learn to... ● act in TV ads. ● use your voice on the radio. ● get TV and radio jobs. Class 4. See the world for free! Travelling is expensive. But you can see the world for very little money! In this class, learn to... ● get discount (50%—80%) on plane tickets. ● travel with your friends for free. ● see the world by ship...$1 per day! This course is also online at www. ASRLC.
- A.Study plan.
- B.Weekend classes.
- C.Summer camp.
- D.Sports meeting.
参考答案与解析
答案:B
解析:定位首句“It’s about weekend classes.” → 同义替换 → 得出答案
考点:主旨大意
译文:题干:这则广告是关于什么的?正确项:周末课程。
- A.Two.
- B.Three.
- C.Four.
- D.Five.
参考答案与解析
答案:C
解析:定位广告中“Class 1”至“Class 4”的编号 → 计数 → 得出答案
考点:细节定位与捕捉
译文:题干:这则广告中提到了多少门课程?正确项:四门。
- A.Get good grades.
- B.Get TV and radio jobs.
- C.Be more friendly and outgoing.
- D.Travel with your friends for free.
参考答案与解析
答案:C
解析:定位“Class 2”下的具体学习内容 → 匹配选项 → 得出答案
考点:细节定位与捕捉
译文:题干:在第二门课程中,你将学习做什么?正确项:变得更友好、更外向。
- A.Class 1.
- B.Class 2.
- C.Class 3.
- D.Class 4.
参考答案与解析
答案:D
解析:定位“online”关键词 → 关联至“Class 4” → 得出答案
考点:细节定位与捕捉
译文:题干:在哪门课程中你可以参加在线课程?正确项:第四门课程。
- A.折扣
- B.免费
- C.礼品
- D.退款 B Lucy Brown aged 12, puts smiles on the faces of kids and keeps them very warm too. She sews (缝纫) blankets (毯子) for children who are dealing with challenges such as being sick, feeling unhappy, or losing a family member. Lucy got the idea four years ago. She had just learned to sew and made a blanket as a gift for her friend’s birthday. “She loved it,” Lucy says. “So, I thought maybe other kids might need that kind of love.” Her mom posted (发布) on the Internet that Lucy wanted to make a blanket for someone who needed care. They collected the kids’ suggestions. When 20 suggestions came, Lucy didn’t just choose one. She met all of their needs! She has already made more than 800 blankets for kids in countries. Her favorite part is learning about each child. “I love hearing their stories and getting to know them,” she says. She tries to design styles according to the children’s interests. On each of the blanket, Lucy adds a hand-sewn (手工缝制的) heart. “That’s to let anyone who gets the blanket know they are loved,” she says. Many kids who receive a blanket keep in touch with Lucy. She now has friends all over the world. “I love knowing that I can make a difference.” Lucy says. “Everyone can do something. Even the smallest act of kindness can change lives.”
参考答案与解析
答案:A
解析:定位“discount (50%—80%)” → 根据括号内百分比推断词义 → 得出答案
考点:词义猜测
译文:题干:第四门课程中划线单词“discount”是什么意思?正确项:折扣。
- A.At the age of 4.
- B.At the age of 8.
- C.At the age of 12.
- D.At the age of 20.
参考答案与解析
答案:B
解析:定位题干关键词 'idea to sew blankets' → 在语篇中定位到 'When she was eight years old' → 同义替换为 'At the age of 8' → 得出答案
考点:细节定位与捕捉同义替换
译文:题干:露西是什么时候想到为其他孩子缝制毯子的?正确项:8岁时。
- A.Her mother.
- B.Her friend.
- C.Her friend’s mother.
- D.Her machine.
参考答案与解析
答案:A
解析:定位题干关键词 'made the kids know Lucy’s idea' → 在语篇中定位到 'Her mother told the kids at the school' → 同义替换为 'Her mother' → 得出答案
考点:细节定位与捕捉同义替换
译文:题干:是谁让孩子们知道露西的想法的?正确项:她的妈妈。
- A.Because all the kids like hearts.
- B.Because her mother wants her to do it.
- C.Because she wants to make the blanket more beautiful.
- D.Because she wants to let the kids know they are loved.
参考答案与解析
答案:D
解析:定位题干关键词 'add a hand-sewn heart' → 在语篇中定位到 'so the kids would know they were loved' → 推断其目的为 'let the kids know they are loved' → 得出答案
考点:推理判断目的推断
译文:题干:为什么露西在每条毯子上都缝上一个手工心?正确项:因为她想让孩子们知道他们是被爱着的。
- A.Brave and clever.
- B.Beautiful and quiet.
- C.Kind and caring.
- D.Honest and polite.
参考答案与解析
答案:C
解析:定位题干关键词 'describe Lucy' → 综合语篇中露西的行为(缝毯子、缝爱心) → 推断其性格特征为 'Kind and caring' → 得出答案
考点:观点态度人物性格推断
译文:题干:以下哪项最能描述露西?正确项:善良且有爱心。
- A.Small Action, Big Love
- B.Giving and Taking C Mother and Daughter
- C.Blankets and Lives C Sharing the Long Journey The six-month stay for Chinese astronauts in the Tiangong space station has just ended. Before they returned to the earth, they faced one last test—returning home safely. What had they done before they left the station? To go home after a long journey, you have to pack up. Besides their personal things, astronauts also need to bring home experimental data and samples (资料和样品) for further research on Earth. The three astronauts also needed to clean “the house”. They must collect leftover food and the waste. The waste was put into the orbital module (轨道舱). It burned up as it enters Earth’satmosphere (大气层). The astronauts must also put equipment (设备) back in place. They needed to make sure that things like gym equipment are fixed to the walls for safety. Astronauts experience microgravity (微重力) for long periods of time. This affects their bodies. The three astronauts did physical exercises to keep strong. Experts made exercise plans for each of them to land safely. Tiangong space station will be completed before the end of this year. Other astronauts will be sent there for further tasks.
参考答案与解析
答案:A
解析:通览全文,把握核心事件(露西缝毯子送爱心) → 概括主旨为 'Small Action, Big Love' → 得出答案
考点:主旨大意标题概括
译文:题干:这篇文章的最佳标题是什么?正确项:小行动,大爱心。
- A.Six months.
- B.Seven months.
- C.Eleven months.
- D.One year.
参考答案与解析
答案:A
解析:定位题干关键词 'three Chinese astronauts' 和 'stay' → 在语篇中寻找对应时间信息 → 识别 'six months' 为正确时长
考点:细节定位数字信息捕捉
译文:题干:三名中国宇航员在空间站停留了多长时间? 正确项:六个月。
- A.Waste.
- B.Equipment.
- C.Leftover food.
- D.Experimental data and samples.
参考答案与解析
答案:D
解析:定位题干关键词 'bring back to Earth' → 在语篇中寻找对应物品信息 → 识别 'experimental data and samples' 为正确带回物品
考点:细节定位名词短语识别
译文:题干:他们带回了什么到地球? 正确项:实验数据和样本。
- A.They threw it away.
- B.They fixed it to the wall.
- C.They put it into the orbital module.
- D.They brought it back to the earth.
参考答案与解析
答案:C
解析:定位题干关键词 'waste' 和 'do with' → 在语篇中寻找对应处理方式 → 识别 'put it into the orbital module' 为正确处理方式
考点:细节定位动作描述匹配
译文:题干:他们如何处理废物? 正确项:他们把它放进了轨道舱。
- A.Experts.
- B.Astronauts.
- C.Exercises.
- D.Experiments.
参考答案与解析
答案:B
解析:定位题干关键词 'them' 和 'Paragraph S' → 在语篇中寻找代词 'them' 的指代对象 → 根据上下文逻辑判断 'them' 指代 'astronauts'
考点:指代判断上下文逻辑推理
译文:题干:段落S中划线单词“them”指代什么? 正确项:宇航员。
- A.To introduce Tiangong space station.
- B.To introduce astronauts’ physical exercises.
- C.To tell the importance of the astronauts’ work.
- D.To tell the returning of the Chinese astronauts from space.
参考答案与解析
答案:D
解析:通读全文,把握整体内容 → 识别文章核心事件为宇航员返回地球 → 判断作者写作目的为告知此事件
考点:主旨概括写作目的推断
译文:题干:作者写这篇文章的目的是什么? 正确项:讲述中国宇航员从太空返回。
第 4 部分 · 第二节 补全短文1 题 · 10 分
A. Let them find you.B. Don’t just walk away.C. If you get lost, this is what you should do.D. Make yourself a bed with leaves and grass.E. There is another way to help your friends or other people to find you.
参考答案与解析
答案:36-C 37-A 38-E 39-D 40-B
解析:36 空 根据空格后名词 'impact' 的语义场,结合前文 'take on' 的搭配语境,辨析四个动词的语义强度与搭配习惯,选择最符合 '产生影响' 这一语境的动词。
37 空 分析句子结构,空格处引导一个修饰 'the company' 的定语从句,且从句中缺少主语,需选择关系代词。
38 空 根据时间状语 'by the end of next year' 判断时态,该时间状语表示到将来某个时间点为止,需用将来完成时。
39 空 根据空格前的动词 'take' 和空格后的介词 'on',结合语境 'new responsibilities'(新责任),选择符合 'take on' 搭配且语义通顺的动词。
40 空 分析句子结构,空格处作目的状语,表示 '为了提高效率',需用不定式作目的状语。
考点:动词辨析语境选词动词搭配定语从句关系代词将来完成时时间状语动词搭配 take on非谓语动词不定式作目的状语
译文:题干:这些新政策将对我们的经济产生重大影响。正确项:have (产生)。
第 5 部分 · 单词拼写 (共5小题; 每小题1分,满分5分)5 题 · 5 分
参考答案与解析
答案:spring
解析:根据括号内中文提示'春天'及介词短语'Of the four seasons'限定范围 → 选择对应英文名词 → 得出答案
考点:语境选词名词单复数
译文:在四季中,我最喜欢春天。
参考答案与解析
答案:tigers
解析:根据括号内中文提示'老虎'及谓语动词'are'判断主语为复数 → 选择对应英文名词复数形式 → 得出答案
考点:主谓一致名词复数
译文:现在,老虎正处于危险之中。让我们为它们做点什么。
参考答案与解析
答案:wash
解析:根据括号内中文提示'洗'及句型'Remember to do sth.'判断此处需要动词原形 → 选择对应英文动词 → 得出答案
考点:SVO主干动词不定式
译文:孩子们,记得在吃饭前洗手。
参考答案与解析
答案:early
解析:根据括号内中文提示'早'及固定搭配'as...as possible'判断此处需要形容词原级 → 选择对应英文形容词 → 得出答案
考点:SVO主干固定搭配
译文:我们尽可能早点回家和家人一起吃粽子,好吗?
参考答案与解析
答案:agreed
解析:根据括号内中文提示'同意'及前文动词'advised'(过去时)判断时态一致性 → 选择对应英文动词过去式 → 得出答案
考点:时态与语态动词过去式
译文:高老师建议我们在班级花园里种一些西红柿,我们都同意了。
第 6 部分 · 短文填空 (共5小题; 每小题1分,满分5分)1 题 · 5 分
参考答案与解析
答案:46-in 47-studying 48-correct 49-poor 50-If
解析:46 空 分析句子结构 → 判断空格处需要介词连接名词短语 → 得出答案
47 空 分析句子结构 → 判断空格处需要动名词形式 → 得出答案
48 空 分析句子语境 → 判断空格处需要形容词 → 得出答案
49 空 分析句子语境 → 判断空格处需要形容词 → 得出答案
50 空 分析句子结构 → 判断空格处需要连词引导条件状语从句 → 得出答案
考点:非谓语动词介词搭配动名词语境选词形容词状语从句条件连词
译文:题干与正确项的中文译文:在...方面
第 7 部分 · 书面表达(满分20分)1 题 · 20 分
参考答案与解析
参考范文
21. What’s the advertisement about? A. Study plan. B. Weekend classes. C. Summer camp. D. Sports meeting. 22. How many classes are mentioned in this advertisement? A. Two. B. Three. C. Four. D. Five. 23. In Class 2, what will you learn to do? A. Get good grades. B. Get TV and radio jobs. C. Be more friendly and outgoing. D. Travel with your friends for free. 24. In which class can you take online courses? A. Class 1. B. Class 2. C. Class 3. D. Class 4. 25. What does the underlined word “discount” in Class 4 mean? A.
常见问题
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